الانماط في لعبة WOLFTEAM

تعتبر لعبة WOLFTEAMمن اقوي الالعابonline gameفي الشرط الاوسط لان يوجد بها العديد من الانماط المختلفة التي تستطيع اللاعب من خلالها التمتع باللعبة  ومن اقوي الانماط الموجودة نمط الاحتلال سيكون هناك 5 قواعد فى الخريطة , فأى من الفرق يحتل كل او غالبية القواعد فى الوقت المحدد يفوز . زعيم القاعدة يتغير بينما اللاعب يبقى حول القاعدة . كلما كثر عدد اللاعبين المقيمين كلما كان احتلالك للقاعدة اسرع .كل قاعدة ستاخذ وقتها المحدد ليتم احتلالها وفقا لأهميتها .ونمط التدمير ويعتبر من اقوي الانماط داخل اللعبة الفريق الاحمر يقوم بزرع قنبلة فى مكان القنبلة و يذهب للدفاع بينما تنفجر القنبلة .الفريق الازرق يجب عليه منعه من زرع القنبلة , لانه بمجرد ان يتم زرع القنبلة الفريق الازرق يجب عليه الاسراع و تعطيلها . قبل ان تنفجر القنبلة , اى فريق يقوم بتدمير العدو اولا يفوز . عندما تنفجر القنبلة , الفريق الاحمر يفوز . عندما يتم تعطيل القنبلة , الفريق الازرق يفوز . ويمكن اللاعب التعرف علي جميع الانماط الموجودة داخل لعبة WOLFTEAM بالدخول علي Wolfteam.

 

 

金剛乘心意練習

金剛乘心意練習
本尊莊嚴密咒教授之最勝心意練習(上)

艾歷啤嗎恭桑英譯
黃 毅 英 漢譯

蓮師口授移喜磋嘉佛母藏巖

楊奴甯瑪俄些及生嘰甯巴取巖

南無咕汝爹哇打堅尼吽

(敬禮上師本尊空行圓滿)

蓮華生大師已於生圓次第成就,得本覺顯現之灌頂。得住於大手印身契 之成就。於顯現界中,遊戲於整個諸有及現相中。為現國王、王子及未來世 有情利樂故,乃授與卡珍公主‧磋嘉媽,如下教法,名為密咒教授之最勝心 意練習。

磋嘉媽白言:噯媽呵(奇異哉),大師!吾欲請求本尊與莊嚴修習之口 授。以無有不依本尊得成就者故,乃應修如何本尊?

師云:修本尊與其莊嚴之法者有二:對下根之次第觀想及對上根之無二 身觀修。

甲一 對下根者

下根者當修如寶之覺心,即菩提心。首汝行者,無論何處,以秘密 甘露或瓶水洗手、口、面等,於適意座以圓滿或半跏趺而坐。

次當顧視為苦及苦因纏縛之三界眾生。首發菩提心,以渡彼出輪迴故, 當修本尊身!次發憫一切眾生之悲心,欲其離苦之關切,及要使其得樂之喜悅 ,並無執,欲其不離於樂。

嗣後,誦嗡、阿、吽三字,建立自為本尊之佛慢並觀本尊心間蓮日月上 之種子字。

再觀種子字放光,召請十方一切諸佛菩薩,並一切上師、本尊、空行降臨 面前虛空。向之頂禮供養、懺悔罪障、隨喜功德、皈依三寶、請轉法輪、請 勿入滅、生起覺心、回向功德之源(譯者按:依原文次序譯出)。遣送諸上 師等或融入自身,兩者皆可。此等均為積集資糧之次第。

於此之後,以積集智慧資糧故,從心間種子字放光將自身轉成光蘊。並 放光向十方將情器亦轉成光蘊。此光遂得十方一切佛菩薩加持。

光反入時,器世間化光融入情世間,再融入自身,而自身之光融化,猶如 鏡上水氣之消。此即融入蓮座、日月、再入於種子字。種子字再次第融入新 月(譯者按:指種子上之)及那打。那打之光為心之本性,其量為髮端之百 分一。如此數數觀想。

當觀想漸失時,誦觀空咒等,及後出定。

如是圓滿二資糧即成就二身為果。

於空性中,觀自心性乃以本尊種子字之形式顯現又或觀想種子字轉成表 義莊嚴。由此變化,生起所修本尊之整個頭及莊嚴等,而種子字則置於心間 蓮日月上。

由此放出三光召請一切善逝、上師、本尊天及空行從十方來至面前虛空 中。獻以五妙供。召智慧尊降臨安住。

觀想善逝及部主於頂上灌頂。及後遺送。

再觀想頂喉心三處日輪上之三種子等,以為身、語、意之勝住。專一觀 修本尊。

若觀想至疲累時,即作唪誦。

一、耳語金剛誦者,乃只令衣領聽之。

二、具韻金剛誦者,乃依大成就修法時之韻律而作 唪誦。

三、秘密金剛誦者,乃於意中唪誦。

四、如輪之誦者,乃觀想從口出、入於臍而融入心

中。

五、如鬘誦者乃,轉動心間種子字周圍之咒鬘,專 一觀想各咒字。

六、集中語之唪誦者,乃將心集中於所誦咒之聲。

乙一 間隙修法

磋嘉媽白大師言:修本尊法間,應如何作?

大師言:若不能唪誦,則供多瑪及於搖鈴後作讚頌。遣送智慧尊後,住 於常人思維中。

若汝行者,欲獻成就之供養,於面前置一圖畫、佛像或經卷,並以花染之香水 獻曼達。一剎那間,生起本尊佛慢,並由心中種子字放光。召請住於十方之一 切法身及色身。請法身住於法器及經卷、色身則住於湯嘉及佛像。

觀想住於十方之諸佛菩薩、上師、本尊、空行等不可思議海會,住於面前 。向之獻供,並作七種清淨法。

於此之時,向本尊獻食子。向護法則獻水食供,做渣渣、泥像,或作其 他修法。

若欲讀一切善逝之語,觀想一剎那間,舌變成空性,由此生一吽字,再 由之生出一獨股杵。觀想言語由種子字經杵而出。無數之汝身,充滿大千世界 ,各各於口中具杵。再觀此語言為一切眾生所聞,並於輪迴中解脫。此為誦 經之儀軌。

此等為常修中,間隙所修之法。

乙二 結印生起次第

磋嘉媽白大師言:云何以圓滿次第承接生起次第?

大師答云:若欲修習圓滿次第者,自觀想成本尊後,遣送智慧尊。將三 昧耶尊融入光明,轉成本尊種子字成一「吽」字。吽字漸收成那打。那打漸小 ,而成明空性。於此境界中,住於「萬有之當體」中,空、無分別了知、非有 非空。又或數數思維上師所授圓滿次第之口耳教授。

若汝行者如是修習,每日三或四課,則汝可於即身,或無用再生於中 有處,住於大瑜伽,得本尊大手印身。縱生起次第之力未全具,於再生時,住於 大瑜伽境界,無疑成就大圓滿之持明位。

此等均為對下根者之漸修法。

甲二 對上根者

磋嘉媽白大師言:具上根者又如何修持?

大師答言:若具上根者觀想本尊,已無須次第行之。只須誦一心咒,一 偈甚或動念思維本尊,即能確實觀成,當下即成及自成者,如泡沫出水。此 乃從法界中召請本尊。

自成本尊為空,見本尊無自性為智。空智無分。

世俗諦為無間現成本尊,勝義為瞭知本尊自性,以無有故空,故世俗與 勝義無分。

本尊現為父佛為方便,現為母佛為智慧。故方便與智慧無分。

本尊現為相者乃大樂,無自性為空,故空樂無分。

本尊現為相者為覺,其相無自性為空。故空覺無分。

本尊現為相者為明,其無自性為空。故空明無分。

如是自觀成本尊,身既可見而又無自性,故超老死。語為不斷或心咒無 斷。意超生死故為法性續。

每日四相--行、住、坐、臥--均不離本尊,此為具上根者之道。此為極 難而為過往世專修者之所修。

乙一 觀想次第

磋嘉媽白大師言:敬請開示觀想本尊者如何令本尊常存心中?

大師答言:首為觀本尊之口訣,無論觀對生或自生本尊,得上師口授後 ,上師當賜汝弟子加持及護蔭免受魔障。

次安坐適意,置一精製本尊畫像於面前,稍坐令無餘念,遂由足至首觀 察至細。再觀全貌。間作小息暫不想畫像令已鬆弛。如是屢屢觀看整日。

該晚作整夜眠,晝起再看,於晚間不作本尊觀想,而住於無念中。

嗣後,縱不觀想,本尊亦堅住心中。若不能,觀像、閉眼及觀想面前之像 。盡自然觀起本尊之時間而坐。若觀想變矇或不清,觀察畫像後再作觀想, 令其堅住。斷諸妄念而坐。

若如是修持,即有五種覺受:動之覺受、成就覺受、串習之覺受、堅 定覺受與圓滿之覺受。

一、若一時心未能定,即有無數思想,竟念與回憶 ,此為動之覺受。經此漸能馭心,此覺受如懸 崖瀉下之瀑布。

二、後稍作本尊觀想,全形相與顯色同時堅住於心 ,此為成就覺受,猶如小潭。

三、再者,無論遠近,觀察均甚清楚,而於一座中 六分一時清楚住於心間無有粗想,則為串習之 覺受,如河之流。

四、次,無有念動,能整座觀想,此為堅定覺受猶如須彌。

五、再次,若能終日,或再多不失本尊之手足,甚 至身毛之堅固觀想,而無妄念,此為圓滿之覺 受。

行者修之,直至諸覺受!

若久坐而觀想本尊含糊,身不調順。人感厭倦,而無法繼續觀修,此時 妄念更多,故當稍歇,再作觀修。

直至能觀想清楚,勿於夜間觀修。總言之,作短座之觀修為至要。於有 陽光,天晴或有油燈時觀。莫於剛醒或疲累時觀。

晚間,作整夜眠而於翌日作八短座觀修。

觀修時,若率然起座,則集中力失,故應漸修。

若於修時能觀想清楚,可於夜間、黃昏或清晨修之。

總言之,勿令厭倦,觀想時集中意念,令串習性穩定增長,並觀想本尊 之整個形相。

乙二 延長觀想

磋嘉媽白大師言:觀成本尊當持多久?

大師答云:當獲明相,及如上稍有穩定時,持之時限可作延長,一般而 言,唪誦所佔時間最多,然唪誦之時未至,一座之長短,則按能住於觀想之 時間。

於每座之內測量,出入息之相間為至要。若以外測量,時與座數為至要 。

以座數而言,可保持每日每夜四座,每座愈長愈好。度量座數之作用在 於不壞自身調節,能有和諧之修習,易於集中,及能作長時間觀想。

至於記數,勿以聲數之,當用心中數珠。如是,漸增數量;令休息與觀 想相間而行。

若說以影記數,將晝夜分成十六或八座,每隔二日影作修。餘作休 息。簡言之,修八座短座,而間八以休息。

穩定後,每日修兩短座漸作延長。漸次即能作整日修、晝夜修、半月、 整月等。

簡言之,無論修法如何穩固,勿令疲累,等間行之,任運延長,安住無 想不動明空中。

此為延長本尊觀想之口訣。

乙三 清除過患

磋嘉媽白大師言:於觀想太專時,於形態上之過患當如何清除?

大師言:若欲清除形態上之過患,其中有二:認知過患及除治之。

又於認知而言亦有二:共與不共。

共過患有忘失、懈怠、憂慮、昏沉、掉舉、太緊與太鬆。

一、忘失觀想者,為觀修時散亂。

二、懈怠者,為懶散而想:「稍後再修」。

三、憂慮者,為恐觀想不成,反成妄念。

四、昏沉者,乃因外境,因緣,或自然而得之昏沉。

五、掉舉者,乃由外境或特有行為故,而生之者。

六、太緊者,觀想已得,然仍不滿足故,再加功觀想。

七、太鬆者,觀想漸失,亦無動於衷。

於觀想本尊之時有以下十二種不共過患:霧與雲、上下顛倒、形態變、 數量變、坐式變、身顯色變、只見顯色、只見形態、靠邊坐、漸失。

今開示除治過患之法。對七共過患,當以八種用功以除之。

對忘失用繫心。以信、決定及精進對治懈怠。以正念作憂慮之藥。以對 治昏沉故,生起熱切、沐浴或經行。於掉舉時,生起厭離輪迴,以繩繫心於 執持,縛於觀想之樹。簡言之,對昏沉與散亂,用警覺為守護。以平和對 欲用功過緊。若過鬆時,以精進觀想。

對於對治本尊法之不共過患,觀看法像每一細節,若遇雲霧或含糊,觀 無念空性後再修,以無念、觀法像,及觀想相間而修。

此身比例、莊嚴、坐式、形態變動、觀想身為物質、極巨且穩。想鴿能 於鼻孔中進出,鳥、羊、鹿等於臂足間遊玩,想其如佛像般穩固。

若數量變,集中觀想一至二尊。若只現顯色,觀其形態。若其色按自身 血、膽等熱而變紅、變黃,當作休息。若其相漸次消失,集中清楚觀面及手。 至於不完整之過患,逼真觀想整個身相,包括莊嚴及表徵。

簡言之,不壞此等過患生起疲累而修,嗣後,觀無念空性,及後,觀看 及集中本尊身相。

此為清除觀想本尊時諸過患之口授。

鄔金藥師法會宣言

鄔金藥師法會宣言

劉銳之

「濁世壽短而病多,忽然傳染猛厲症,可怕奪命之痛苦,自己當修成藥師。」

此為 敦珠法王所造鄔金藥師常修儀軌開始之偈頌,其慈悲憐憫之情況, 儼然蓮師之金口所宣,誦之令人愁歎。

銳之傳授此法而後,以身為上師,於疾痛慘怛,不能不為之加持。如是 弟子及其眷屬,紛至沓來。其中以臟腑染上癌患,或車禍至斷肢,腦溢血者。 此非所謂猛厲症耶!幾於無日無之,有時一日兩三起,不可謂不多。接受時 聲明不受任何供養,但求加持者,終生不得奪眾生命(即不殺生),如此有 能相應,病得全愈,亦復不少。因念「預防勝於治療」,於是乃有「鄔金藥 師法會」之組織。於本年二月二日本尊(專指鄔金藥師,以下同。)灌頂之際 ,宣布組織。

此組織本人當主持,每日修持常課,必修本尊法,及日誦咒二千遍,(本來 此事已於半年前開始,咒誦到四十萬遍。)以為加持。

王俊雄為班長,每週末將名冊送來加入。副班長若干人。(各學會設副班長)

基本幹部,及超級幹部,均須曾受本尊灌頂,始得參加。加入後每日澣漱已 ,恭對佛前三頂禮,基幹誦本尊咒二十一遍,超幹誦四十九遍。

基幹自己一人參加,超幹可連同父、母、配偶、子、女,七人(勿超此數) ,「隨護」參加。

名冊應列姓名、年齡、性別、身體狀況等。受「隨護」者名冊同上,並加 列「關係」一欄(表示與超幹之關係),名字列超幹之後,低一格編寫。

受「隨護」者成年人頂禮如上,曾受灌頂者,誦咒七遍,否則合掌恭誦 「南無藥師琉璃光如來」七遍。嬰孩五歲以上同之。

禁戒事項:全部同人,包括嬰孩,均不准奪眾生命,尤須愛護弱小動物。 自己宴客,不得奪眾生命,以享嘉賓。如自己作客,對此雖不必反對或批評 ,但於即席奪命之物,不得下箸。此孟子所謂「見其生不忍見其死也。」 密法於三昧耶,必須嚴守,切勿輕越,致得反效果,後悔莫及。

密宗山大圓滿廟建成時,當布置甯瑪巴之大雄寶殿,中奉蓮師,左奉 鄔金藥師,座前設消災延壽塔。將用透明膠片,遍掛姓名,以藍黑光 ,及咒音不斷圍繞,殊勝非常,跂予望之矣。

西藏活佛之源流及尋訪之故事

西藏活佛之源流及尋訪之故事

資料室

「活佛」一詞,於蒙古語音譯,為呼圖克圖,義為受政府冊封之活佛。(詳見另文 )於西藏文音譯,應為「珠咕」;義則為化身、再生人、轉世人等;所謂「活佛」 ,乃漢人之俗稱耳。

其源流有足述者:西藏喇嘛教之甯瑪巴(義為舊派、漢俗稱為紅教。),出家與在家 並重,故多娶妻生子,以為法位之繼承。迨西元一四一七年宗喀巴大士出生,創立 格魯巴(漢俗稱為黃教),厲行比丘戒,於極嚴之戒律,一以出家為遵守,故於繼承 法位,發生嚴重問題。易經所謂「窮則變,變則通,通則久。」遂有喇嘛轉生以 繼承法位之轉變。宗喀巴之大弟子根敦珠巴,於一四七五年寂後,越數年,根敦嘉 穆錯出生,一般人均相信為根敦珠巴之轉世,此為活佛轉生制度之初例,是其起源。 其後班禪喇嘛亦承襲此制度,如是達賴班禪輪流轉世,主持法統,直至於今。當代 活佛化身之思想,遂使噶舉巴(白教)薩迦巴(花教)乃至大小活佛,於各宗派系 勢力,均推舉出活佛,互相抗衡,此其末流也。

因此為維護教團之發展,喇嘛在臨死之際,便預告下一代轉生之方向,其弟子 即就所言地點,尋出一年之內所生出神童,經正式試驗之後,推薦為繼承者;此即 「呼畢勒罕」(蒙古語義為自在轉生)也。

喇嘛轉世而後,其神童之尋找,必敬必恭,鄭重其事。以尋訪達賴喇嘛的轉世 神童為例,歷史上通常的作法,是請專門降神作法的乃均(藏文作『曲均』,清代官方 文件,又稱為『吹忠』)。打卦占卜,探求『神童』轉世的地方,及家庭特徵、父母 姓名等。有的還要去位於拉薩東方一百五十公里的曲科甲地方的聖母湖看幻境,將湖 上顯現之山水、林木、村落、房屋之環境,詳記於圖,以為下世達賴轉生之根據, 然後參照「乃均」旨意尋覓。被選中的男孩必須具備某些超出凡人的神奇特徵和達賴 喇嘛真正身份的某些 明顯跡象。這個『神童』要能夠辨認出他前世的物品,如眼鏡、銀質鉛筆、茶杯、 飯碗、手絹、手鈴、念珠、象牙小手鼓等。確切地說,除辨認出前世的自身(因為 藏傳佛教認為前世達賴與後世達賴均為一個達賴喇嘛)外,還要進行嚴格的檢驗,察看 是否有八種特徵(當然具備的各種特徵越多越好),其中包括大耳朵,寬眼睛,眉毛 梢朝上翹,大腿上有虎皮斑,手掌上有形似海螺的痕跡等。

例如:一九三三年,十三世達賴喇嘛示寂後,西藏喇嘛們根據三種徵兆,決定 了尋找其轉世的方向和地方:(一)他示寂時面向東,暗示他將轉生東方;(二)乃均 降神,謂達賴將轉世西藏東北漢人地方;(三)熱振呼圖克圖(攝政王)觀聖母湖幻景 ,顯現出一座三層金瓦寺院,一座卷檐的農舍,位於馬路盡處,門前巨柳一株,旁繫白 馬,一婦人抱小兒立樹下……。翌年,三支隊伍向不同方向出發,尋找神童。格魯巴 三大寺之一的色拉寺大活佛格桑仁布且率領的隊伍,攜帶著十三世達賴喇嘛曾經使用 過的物品,來到了安多地區(今青海、甘肅一帶。這裡是格魯巴創始人宗喀巴誕生地 ,是蒙、藏、漢三個民族的雜居區)。經過多日的徘徊之後,某天,他們突然看到 遠處出現了一座三層金瓦寺院,一座農舍,這不正是攝政王觀湖時所見之幻景嗎! 於是,尋訪神童的隊伍在遠處下馬,易裝進一步窺察。剛進屋內,但見一個兩歲 男童,向著一位頸上掛著十三世達賴生前遺物(佛珠)的『俗人』撲去,抓過 那串佛珠戴到自己的頸上,並大聲叫喊「色拉喇嘛!色拉喇嘛!」顯然他認出了他們 不是俗人,使在場的喇嘛,感到非常驚詫。

為了慎重起見,若干天之後,他們又對該幼童作了進一步驗證。首先,他們 在幼童的面前擇置了四串佛珠(其中最舊的一串是十三世達賴生前使用過的) 要他選用,幼童毫不猶豫地把那串舊的佛珠戴在了頸上,就像是自己的一樣, 高興得在屋內蹦蹦跳跳;緊接著喇嘛們又擇下了四只小鼓,他正好又選中那只 十三世達賴用來呼喚傭人的手鼓;第三次,他們又在幼童面前放了兩根手杖,供 他挑選。一根是鑲金嵌銀的珠寶龍頭拐杖,另一根是前世達賴用過多年的漬滿 油垢的木棍。這位幼童恰恰又抱起了後者,對於那根寶光四射的拐杖卻不屑一顧。 最後,幾位喇嘛又觀察了小孩的身體特徵:大而翻翹的耳朵,身上還有兩塊黑痣, 被認為是佛的另外兩只胳膊的痕跡……

在尋訪神童的過程中,往往會同時出現幾個『神異』的幼童。那麼,怎麼辦呢? 按照歷史上的作法,『總以吹忠作法,降神為敬信』,指認出其中的一人。 但行之既久,弊病叢生,部份上層僧侶利用宗教轉世制度作弊,操縱吹忠妄指『 呼畢勒罕』,致達賴、班禪、呼圖克圖等『族屬姻婭,選相傳襲』。十八世紀末期 ,清乾隆皇帝下令於拉薩大昭寺和北京雍和宮設置『金奔巴瓶』(奔巴:藏語,瓶子 。『金奔巴瓶』即金瓶),規定將凡選中的幼童的名字用滿、漢、藏三種文字書寫 於象牙籤上,置於金瓶內,由有學問的喇嘛念經七日,然後由駐藏大臣會同各呼圖克圖 在釋迦牟尼佛像前,當眾於瓶內掣取一籤,當籤者為轉世神童,而後報經清廷中央 政府批准。掣定的神童一般只有兩三歲,一經確認後,便擇選良辰吉日,為之舉行 盛大的由駐藏大臣主持下的坐床典禮,啟用他們各自的金印,同時接受漫長的經學 教育,及諸方面知識的專門培養。

西藏喇嘛轉世之制度,行之已五百餘年,現在於喇嘛中,是「活佛」者已十居 其九。西藏密教之信徒,對此不能茫無所識,但經再三詢問,類皆語焉不詳。玆特 參考聖武記卷五國朝撫綏西藏記上下,及「中國西藏」雜誌一九八九年第二期夏 季號試刊。說明如上。

無垢修持晶鬘(下)

無垢修持晶鬘(下)
楊奴甯瑪俄些及生嘰甯巴取巖

艾歷啤嗎恭桑著
黃 毅 英 漢 譯

蓮師口授移喜磋嘉佛母藏巖

蓮華大師云:苟不能以方便知見雙融,密咒將流入歪道。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:方便者修法之無誑原則,或為生起、或為圓滿次第。 知見為見,法界空性之義及自光明。若不瞭知見為自空性,於己體現, 則非入於知見之道。無方便之知見,無能有任何境界,以無知見之方便 ,法性不能入於修持中,故須將二者雙融無令分離。

總之,將方便與知見分離,猶如鳥欲以單翼飛行,無能達佛境。緊 記之!

蓮華大師云:若不修根本後得無分,無法入空性界。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:於上座時,住於如幻法性中,覺受而非分別。於下座 時,瞭知一切皆為空性、無自性。對空之覺受無動觸與執著,必可超 越上座下座,離於所觀之境及特徵,如雲霧於空中即時消散。

總之,無論上座下座,觀法性者超乎明與障,如攬鏡觀物者。

蓮華大師云:修持時若不能自然清除沉掉,縱有修法,仍不免墮 入兩端之過患。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:於上座時,住於自然法性中,於沉掉生起觀照之,見 昏沉本亦法之空性。於掉舉生時亦觀掉舉,所掉舉者亦為空也。

若執著於擯棄沉掉之念已除,則無染於認定其為實體,沉掉即自 解脫,而不會推之至極則。若能修習自然清除沉掉者,自生之定境已生 。

總之,一切定境為對治沉掉者,則變為思維之定。瞭知沉掉之根乃 空性為至要。緊記之!

蓮華大師云:若不能將法與生活融合,各座修法即變成腳絆。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:修法時,平等住中所覺受無造作之法性,應帶進下座 後之每一境;或行、或走、或臥、或坐。於一切所為,若永不離此修 法,即能長住於此法性。修法即超越各座之限。

總之,修法者困其身心,不運用修法之精要,即為枷鎖所絆。緊 記之!

蓮華大師云:若不行獻供與懺罪,則業障無法清除。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:於修口授之時,應「以法為道」。即以觀想、獻供、 繞行,造渣渣(小泥像)及食子、朗誦、諷頌、抄經等法行,轉為無 修整之道。不斷行此。若以染著,懈怠等,則無法圓滿目的。

總之,若不以無分別執持著法,所作善業只引輪迴中之樂為果: 彼等不能成覺悟之道。此則成為無意義。

以此之故,於無執染之境界中行身、語、意之善行,尤為至要。 緊記之!

蓮華大師云:若於修法中無有示相,則教法仍未生用。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:內示相為內在而生之樂、明、無念。離諸實執,不為 妄念所牽,心即自解脫也。

獲得法的加持之中示相,為能斷惡念,超諸艱難,不為病、垢、魔 所亂,此時加持,即於自身語中現。

外示相為心以修法得自在,不為八風所動,我執之結自解。

總之,若缺法之上師者,定法無從生。以此之故,依止具相續傳 承、妙成就之上師為極至要。緊記之!

蓮華大師云:甚深教法無結集。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:若殊勝之上師宣說甚深法,縱為一言,具器弟子即依 之修習,定法即生,果能圓滿。

磋嘉,汝無生之心為空、明、遍滿。當常感受之。

總之,若法之上師殊勝,無論何往,汝均得甚深教法。緊記之!

蓮華大師云:縱修何法,若非為眾生者,修之法,只導致聲聞斷 滅之境。

磋嘉媽白言:如何引致耶?

大師答言:將口授作為修持,修習佛心以得覺悟,乃為眾生利樂 故。為成就他人之利故。此非共乘之目的。為己之平靜喜悅,放下與 解脫,乃下乘之道。

總之,只為一己之平靜,為苦之源,且無義利。

修法只為自利,而得樂者鮮也。以此故,只為他利而修實為至要 。為他而修之時,即離我執而自身利益即得成就。緊記之!

蓮華大師云:若不以無緣大悲作修持之依據,一切功德源即浪費 。

磋嘉媽白言:何以故?

大師答言:有執之功德源,無法增長故,必盡。若善以無執回向所 修,功德之源無盡,此亦即最上覺之主因。

無執者何?無「我」、無「他」、亦無功德源之想。將一切想 ,溶於空性中。

總之,功德之本無誤,若為無執所持。現有所執之我已行善!並將 功德回向世法或名聲,為顛倒之回向。

蓮華大師云:具善巧方便之功德源,超乎其他。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:若以善巧而行口授,練於真義,印以無執之回向。此 即能遠超實執之修持,縱修何法,功德之源增長。

要之,至為扼要者為令功德之源無盡,不斷增長,直至得無上覺 。無論如何,放下回向之處、回向之能與所,不著任何痕跡。緊記之 !

化身大師蓮華生云:與三調諧之伴和合,即能除魔羅之障。

磋嘉媽白言:何謂也?

大師答言:向調諧之真實上師依止,觀之常在頂上,使得向之祈 禱及獻供。

與調諧修法並具同一誓句之友作伴,其為不追求世間法,為未來 故決意修善行者。

依附調諧無錯三教法,將之實踐,遵照具德上師之敕,修生圓次 第之甚深教法。

若與此三無分,魔羅無能障也。

總之,以自心為證,作三寶不唾棄之行,結果必為殊勝,緊記之 !

蓮華大師云:修法者,得好基礎為要。

磋嘉媽白言:何能得之?

大師答言:首者,若缺積聚資糧,則無能遇具口訣之上師。若缺 數敕修習之業,無法瞭悟教法。若無誠信,無能見師之功德也。又若 缺戒律及誓句,則與修法背道而馳。若無口訣之導,不能知修 持之法。若無精進堅忍,無法入修持之道,而功德轉墮於懈怠。若無決 定出離輪迴中之追求,無有能於修法得圓滿果。

若均無上列之過失,修法必至成就。無上覺悟之成就,須無數因緣之和合, 故當精進!

要之,捨所應捨,為所應為,勿令身、語、意墮於凡俗而加努力, 其果必殊勝。緊記之!

蓮華大師言:謹知佛法無有義利,必以之住心中,並實行之。

磋嘉媽白言:如何行之耶?

大師答言:對見廣大瞭知,對教法無邊見。奪修法之寶座,將一切 法之義,集於心中。啟行為之門,莫令見與行不合一。具得果之信, 使輪涅一於法性。知守三昧耶之規範,不越此戒。如是修者,修法則 無所謬誤。

總之,勿讓修法墮於平凡,將之吸收於心,及以之實踐,緊記之 !

蓮華大師云:於未來世,末世黑暗時期降臨時,有自稱修行人者 ,未得允許,卻教人修法,自不修持,卻教人修持,自不解脫,裝作 教人解脫之道。充滿私欲,而教人拋棄染著枷鎖、叫人慷慨。對自已所 為之善惡,一無所知,而信口道人家所為是善是惡。自無定境,誑稱 利他。吾知將來以佛法之名,裝作偽善、欺詐、行騙者多矣。

於未來世欲修佛法者,當讀此蓮華散人所造之囑言並自驗證之!

當觀輪迴過患!此生一切均為無常,至為明顯,應自內省思維! 多聞成就大師之傳記,知其如何自律。覓得具德上師,以身、語、意 至誠承事之。

於初,勿與之如平輩之交友,而以學習與觀想斷諸邪妄。

次不斷修持,並作堅忍。

最後,以修持將法融合於心,並對治妄念等。

常守誓句與戒律,無令退轉。修法無令間斷、或推遲,應即修之, 以實踐所發之願。

縱吾一散人已得成就者,無有散亂之時。見諸迷失眾生,正受 馳求世法、煩惱、欲望及黑業之苦時,悲欲泣也。心為憤慨而痛。

已得人身,由善惡業而受樂與苦,不期以即身成就者,縱修一座 皈依亦無,而代以追求、野心、散亂、今生之享樂,而積集惡業,實無 有心者,其心已腐朽,魔羅之鬼已潛入其心,其為諸魔所騙矣。

若由心深處以三寶作依怙,修即身成就之法,絕無被三寶所欺之 可能也。

受欠缺衣食之苦,實無可能也。人常稱缺修法用之衣食,故無暇皈 依或修法,並謂無有餘暇,其實為無恥而自欺也。

當下,當諸根具足,並有暇之時,若不努力修覺悟之法,轉瞬即 被業風所吹,直至死主之處,而死之時愈近。於此之時,方才發狂想 諸法,則只惜遲矣。緊記之!

總之,修法者無有成就,除非緊記死字於心。

未來世具器者,吾蓮華散人,無誑語者。任何所為,盡力使死時無 悔!自顧而盡力,望有救他之能力。

此教授,名為「無垢修持晶鬘」,顯為無死甘露之心要,向化身大師 蓮華生處所求者,以身語意至誠而求者‧卡珍磋嘉。

以後世利益故,將之紀錄將之巖藏,以不應宣說故。

若遇具器者,當使之實踐。

此為「無瑕無垢修持晶鬘」之講授。

寶之印、密之印、托付之印。

桑耶寺簡介

桑耶寺簡介
(桑耶寺已屢見本刊,惜於其布置及興廢,尚未詳細說及,今續記之)

資料室

西元八世紀間,藏王赤松德真傳布佛法,迎請印度名僧寂護、蓮花生大士, 先後入藏。

寂護主持設計第一剃度僧人之寺院--桑耶寺,仿照印歐丹達菩黎寺( Otantapuri)按佛教對世界的設想布局:主殿三層,代表須彌山;四方四殿代 表四大洲(南瞻部洲、北俱盧洲、西牛賀洲和東勝身洲);還有小殿代表日月和 八小洲。關於主殿當時布置之雕塑與壁畫情況,據稱:中央效須彌山山王形,僅奠 定大首頂地基置之。先建一阿賴耶巴洛洲,其中主尊為聖觀世音,右為救度母, 左為具光母。再右為六字大明,左為馬頭金剛,主眷共五尊。大首頂下殿,其中 主尊為自黑寶山迎來之石像。右為慈氏、觀世音、地藏、喜吉祥、三界尊勝忿怒 明王;左為普賢、金剛手、文殊、除障、無垢居士、不動忿怒明王,主眷共十三 尊,依西藏法造之。又建中殿,其中主尊為大日如來,右為燃燈,左為慈氏,前 為釋迦牟尼、藥王、無量光。其左右為八大菩薩近子,無垢居士、喜吉祥菩薩、 忿怒尊剛與根,依支那法建造之。在秘密殿中畫十方如來等像。上殿,其中主尊 為大日如來,於每一面,有二眷屬八菩薩近子,內中佛像,有菩提薩埵、金剛幢 等十方佛菩薩、不動明王、金剛手,依印度法建造之。上面頂蓋,以錦緞繡花紋 ,四角喜吉祥佛,有菩薩眷屬圍繞。

桑耶寺西元七六二年始建,七六六年建成,因主殿上、中、下三層分別依印 式、漢式、藏式建成,亦稱為三樣寺。赤松德真親自主持了破土奠基、開光典禮 ;蓮花生參加修建工程。蓮花生是密宗大師,遂於藏地弘揚無上密法。

上為桑耶寺落成前之外觀。

落成至今,經過七次毀壞維修,茲分述之:

後宏期後,由於割據混戰,寺已逐漸破敗。加以住寺中之盧梅與拔熱兩人 不合,引起火併;殿堂燒毀不少,文物建築,更受嚴重破壞,無人修繕;香火寥 寥,僧眾日減。直至十一世紀中,熱譯經師多吉查巴帶幾千名隨從,來作建寺以 來第一次修繕。

十四世紀中,薩迦巴之舒囊堅對寺再作大規模之修繕,其後逝於寺內 。原為甯瑪派之中心寺院,改屬為薩迦派管理;只有護法神殿,仍由甯瑪派僧人  主持。自格魯派取得西藏地方統治以來,每遇戰爭、災疫等大事件,均邀寺中甯 瑪派僧人作法禳解;而學習則兼學三派教義,歷任座主仍由薩迦委派。如是情況 ,一直至改革前。

十七、十八世紀間,不獨修繕,抑且增建,如主殿金頂上增加金瓶。 二層樓頂四周增建鍍金銅女兒牆,使更壯觀。第楷德列嘉措攝政時,遵從達賴七 世之屬托,加以巨大修繕及擴建。故有「第楷德列嘉措對桑耶寺中心大殿、四大 洲、八小洲、王妃三殿等,進行巨大修復及供施之功德,均比藏王赤松德真為高 」之紀載。

一八○六年西藏地震,寺受局部之破壞,經半年搶修始得恢復。

一八一六年,桑耶寺發生大火災,主要建築,多被燒毀。及後發現壁畫中 尚有「烈火熊熊,僧眾救火,大殿被燬,以及修復」之場面。此次修復工程,由 一八一六年至一八二○年,共歷時四年。

約噶廈政府又委派噶倫夏札哇旺秋結布,對寺進行一次比較全面之維修 ,歷時五年。

解放前是在熱振上旦強白益西攝政期間(一九三四-一九四○)進行巨大 維修,但由於十四世達賴之親政,與熱振攝政王廢黜,工程停止,未能結束。其 後為政府所重視,於古建築及古文物古蹟,政委員會,加以保護。惜又遭遇十年 浩劫,破壞比前慘重,且有不少處夷為平地,為歷來所無。近年國家撥出巨款, 逐年維修,始能恢復。至一九八四年五月,由西藏社會科學院發起,在拉薩舉行 「桑耶學術討論會」進行深刻探討。

應為應止之開眼--依舊派閉關之引導

應為應止之開眼--依舊派閉關之引導
(編者按:此為對一般閉關行者之開示,特別對千日關課程之鑒定)

法王敦珠甯波車開示
再傳弟子黃毅英恭譯

至心恭敬頂禮遍主至尊金剛上師前

為聚集此閉關中心佛友而解說如左:

首以堅固不動誠敬受優婆塞皈依。次受別解脫、安 僧、尼、或居士之份,進為菩薩戒,得無上等覺,再入 共之密咒金剛乘與不共無上本尊之壇城,得能成熟之四 灌頂。

以恆常觀察、警覺、自制防護此三種戒作自律,以 高戒為先。以懺悔更受,補諸戒,縱最細違犯削弱之闕。

以共前行修習淨意,乃至正行二次第,令法乳及上 師口授實踐,永不忘失錯亂,住於心中,使得成熟。

修習儀軌法要,於極微處,亦無掉以輕心;於觀察 得傳承者之修習得知。

此等即為最扼要諸點之略述。

續為個別數點。首為進關時之態度。閉關目的應純 為承事上師及教法,為上生來世利益、與為利樂一切具 緣如母有情。

然若為成最佳之行人,為名利恭敬,欲得共不共通 力,此念則歪-切勿始於敗朽之基上。

於入關前,勿忘覓得侍關者、食物及資具。若關中 需醫生或他重要特殊物品,應於起始時安排之。

於起始時消除道障,向三寶與三根本獻供,以積資 糧,隨力以殘供與欠業債之眾生,並向擾亂之魔障行慈 。積集「山王密法」最為無上殊勝:此為一切聚糧除障 之總集。

於入關之日,以常修觀想始;小作念誦已,向守護 及地神獻食子及「舍金」,祈求護助。隨後以食子及「 蔣浦」(以飯或糌粑搓成)逐魔障。

於關房地界置一石堆,上奉四天王像或心咒,令障 不能入。關內則令甘露明王像或心咒堅住,使成就不外 洩。於各尊作觀想,智尊融入、獻供、讚頌、發願及請 住。

一經結界,外內一切隔絕,外來應與閉關者無物質 或語言接觸。縱為書信,亦不應送入或帶出。

一切毒物,均不應存於關中,任何煙之味,亦應遠 離。

如此結外內界竟,應堅固觀想護輪。

於關房以歡喜安奉適當法像、壇城、法物及獻供。 傍晚,於加持雨及獻供雨中修儀軌為始,包括廣大會供 輪及盡力修共不共護法,令防護阻成就之障。

膳為會供輪,及後,回關房中,身意任運於定中, 嗣即入睡瑜伽中。

至於行果正行,每日以早課始,共修四節。早課於 中夜後始,觀想於空中勇父空行鈴鼓聲中醒。上座端坐 ,呼出濁氣。心住於任運境已,向師祈禱。於上半節, 以四思維始修前行,直至上師瑜伽。可將皈依與發心合 ,作百次或更多禮拜。小休時念本尊咒不斷,謹記教授 。於晨曦,以收攝、再成、回向與祈禱以結早課。

及後以「美華席巴」等清淨瑜珈沐身,與其他閉關 者聚於佛堂。於寧靜與清淨境中,以懺悔及七支始,續 誦三種戒。此時可進早點。

日出各回關房,修次課,由傳承念誦始。修儀軌之 詳細前行,刪減召魔障並獻食子部份,於護輪接上,續為 儀軌及念誦。於午前圓滿。

嗣後聚集午膳,誦憶念三寶經時獻供,後進食。餘 食作殘供,如他修法中誦回向。

若修不共行果法,則只須以進食為會供,不須修他 法,然亦可隨喜修之。

飯後可讀任一助所修法之經典。以精進讀之,並用於 修行中。其後小休,直至下一課。

下午,修第三課。續上之念誦,直至日落圓滿。

於此時,修供護法以食子之儀軌。於農曆初十日, 當修食供輪。不必須「尺淘」、地母及馬舞,可直接圓 滿及吉祥頌。

以會供輪受用晚膳,將之獻供並誦回向及祈禱文, 於此可念誦教法之主長住世,共不共禱文, 及祈共不共教法弘揚。亦可做百次禮拜。不只為一清淨 法,亦為一扼要之運動。

夜幕垂時,修第四課,一如次課,直至入夜。

以任一種睡瑜伽,入眠光明正定中。

於明晨以醒瑜伽為始,如上修四課。以自境況,依 各各個別教授所示,積習「行」、「果」及「用」之數 量。

若種種境界現前,細心觀想護輪。勿墮於我慢,驚 怕、期望或恐懼中。於此之時,修無戲論之見,最為扼 要。

若能如此修者,以恆持與勇猛精進,教授中所言的 種種示相,當漸顯現。於此之時,最扼要者:見上師與 本尊無二,則至誠與信念將增熾;此時對無證悟眾生, 加強憐憫;了悟偏見為幻,心意隨即任運安樂。此等為 修持進境之實證。

若於觀想時無恆持,於記數時,與人閒語,則如何 多念,無可有果也。

若堅守外、內、密結界不壞,不理當初發願所念次 數或時間,示相必現。此唯看行者根器與精進矣。

否則依各本尊本續所示行、果、用之次數而修。若 按時而修,則以入關前之日數、或月數而圓滿之。二者 任取其一皆可。

若獲成就之時屆,作一廣大會供輪,修接受成就之 觀想。於翌日修早課後,作成就之實取。

此後,內關實已圓滿,而四課均不必者。若外關未 滿,於往後七日、五日、最少三日修火供補闕,詳略隨 意,圓滿開示中數量之十分之一,亦可單作念誦。

以會供輪,感謝本尊護法,為免將來障礙之要法。

於白月結外關。於早上,獻供讚頌,對內之甘露明 王、外之四天王以謝,送之,並請住石堆中,即可出關。

於出關時,向上望日,往上而行。即與下具善法緣 者會,若情況許可,於最初數天勿去遠。

於閉關期間,一切覺受與吉夢,除上師外,勿語他 人。此為「成就漏失」之決定因。

若不結關而修他本尊,則應修補闕、獻會供輪及食 子、請護法留住。應收法像與壇城,而新立另法像與壇城 ,以護輪始,修法與諸課節之分如前述。

此所解說,為集體閉關,於早、午、晚均遇他人者 。此為較常見,與易安排之法。

至於無上及不共者,按密授修行果,則應獨修,忍 持令座無冷。

此實為生起次第共之詳細修法略述。

若修精義無上秘密大圓滿之且卻,先以四大金剛句 ,得本來境地之決定見。即獲覺性,與顯現灌頂,而得 入意之精要。隨修「分別輪涅」法,結外、內、密界, 斷身、語、意共九作。於此,無求生起次第及念誦之諸 廣述。

開始時,只須於前行向上師祈禱,以任運於法身智 中修定,於後行,以觀為幻,超於縛解,而將一切轉而 為道。此為與光明續相合,上座下座無分別。

最不共者,為極無上光明道之妥噶。學此者,不離 三座三觀,見六種光明。用根、境、能、覺之要點,能 見勝義空之闡現、圈與鍊。以四相之道,得堅信之解脫 ,必致大遷轉虹光身之金剛總持位。最具緣與最極精進者 ,能於十二年內證得。

此修閉關法略引導,乃為指引笛初與些楚嶺行者而 造。散人智者移喜多傑,於無偏離、精進具承事舊派乘 之願者‧轉世啤嗎汪姑所請而造,並禱能利益心之教法 。

一 切 吉 祥

三年關行法

首年
修前行六月,修上師念誦之行果次第六月。

次年
修本尊行見次第六月,後修空行念誦六月。

第三年
於早晚課,無間修三根本常修簡軌,並讚頌供養護法。
正行為修且卻妥噶等,以各人能力而定。
結關時修「燒供」,作與具清淨三昧耶佛友之隨喜。
可修一、二或自所定日數,而圓滿。

張澄基博士對五濁惡世之詮釋節錄自「淨土今說」

張澄基博士對五濁惡世之詮釋節錄自「淨土今說」

資料室

(室內贅言)鳩摩羅什所譯佛說阿彌陀經,後 段敘述「十方諸佛讚歎釋迦牟尼佛,能於此五濁惡 世,得阿耨多羅三藐三菩提,為此世間,說此難信 之法」。以此譯本非常普及,故於「五濁惡世」, 為一切佛教徒之所共識與認同;但此句之內涵,歷 古以來,未有加以詳釋。張澄基博士則以「淨土今 說」附於所著之「佛學今詮」之末而闡釋之:本來 是佛學深奧名詞,而以現代通用語釋之,且以最淺 近之語體文表達,其為深入淺出,雅俗共賞,決無 疑問,故本室特別介紹之。

『排於經文之最末段之第四點,實最值得我們注意。就佛的立場來說, 當然是先要說明主題--淨土之道;然後再附帶的說:佛讚揚釋迦能 於五濁惡世成佛之難能希有。但是就我們眾生的立場來看,此最末一 段,實最為緊要,它是淨土法門的親因,因為,一、若無釋迦在這個世 界上成道,就不會有人知道此淨土法門。二、若無五濁惡世之種種苦痛 ,人們也生不起真實的厭離心,去求往生,對五濁之惡,若無深切的認識 ,沒有經過切膚之痛的人,怎樣生得起出離心呢?過去諸賢,對五濁惡 世的解釋,今天看來,好像已經不夠味道了。因為我們這個時代的惡和 濁,實空前未有,惡濁的廣度和深度,已經到了極點,非前人所能夢想, 我雖躬逢其盛,但拙於文筆,亦難繪其萬一也。

我們所處的這個時代,無論用什麼方式去欺騙去矯飾,也掩蓋不住它 的種種惡濁。沒有過錯的人,也隨著受苦遭殃,整個的時空都充滿了 災難與不幸,所以叫做劫濁。

思想混亂,價值破產,百千邪說惑人眼目,誰不惶惑?誰不迷失 ?一人之誤,萬人隨入火坑,這是真正空前未有的見濁。

今世之所謂文明,所謂進化,無非增長種種貪瞋癡病,作繭自縛 ,為彼奴役,故名煩惱濁。

此身脆弱,眾病所纏,饒汝志比天高,奈何薄命前定,有此時缺了彼, 有這時又缺了那,總是差了一點,遲了一著,人生恨事,罄竹難書,是 名命濁。

你濁我濁,東濁西濁,前濁後亦濁,人畜獸禽無一不濁,穢氣所播, 鬼神亦濁,故名眾生濁。 這樣惡濁的世界,還有什麼值得留戀的呢?還不想到彌陀淨土,去求 個歇處麼?』

前送同學會詩兩絕

前送同學會詩兩絕

劉銳之

廿餘年前,三輪佛學社,創立於九龍佐敦道,因與羅時憲教授, 依佛經選要之教理行果之四綱目,簡編為佛學十八講,以一星期一講 ,十八星期圓滿。余及時憲教授,定其綱目,梁隱盦校長,為編講義 ,三人輪番主講,不及五個月,結業學生已百餘人,蔚為奇蹟。而學生 之保送,係由三輪佛學社,聯同世界佛教聯誼會香港分會,及佛教法 相學會三團體舉行者。其後同學結業愈多,遂布置一同學會,以交資互進 ,甚盛事也。初時亦約余講學,乃以詩落其成。金剛乘學會亦有十八 講之講授,以香港之與九龍,地緣不同,無法加入此同學會,故詩有 新綻別枝,及互勵菩提之語,字為談延祚所寫,清爽可觀。

及後以臺灣創設學會及從師學習藏文,與分至星馬美加各地弘法 ,金剛乘辦不數屆,便已輟辦。憶當時有學員許少鶴者,原為香港英童 學校教員,及後美國友人沈家楨居士約聘勷辦弘法事業,當申請赴美時 ,美領事館憑本會十八講結業證書,而得通過,抵美後且出家,在紐約 時他以告之,亦可紀也。

日前返港,同學會邀請演說,乃為說咒力不可思議;登樓突見舊作, 如晤故人。因請複印,並稍志崖略,以實本刊。

出世法言 蓮苑歌舞

出世法言 蓮苑歌舞

巴珠‧鄔堅吉麥卻吉汪波著
祝維翰譯

且看此山形圓滿,心性安息聖者身,

且看岩上無量數,天生六字聖者語;

且看林間滿盛景,璁葉淨土蒼翠苑;

凶猛毒蛇周匝繞,無緣凡夫難侵入;

普陀靈山風物全,前有意化蓮花生,

放散化身利有情;

近有聖母華麗宮,聖母利生時機熟;

大悲觀音心胸間,蓮喜修道仙人窟,

本尊依止觀自在,真言念誦六字明,

修習妙法慈與悲,路遵佛子安樂道,

心欲受苦反得樂,今安後樂啊啦啦!

啟白應請上師尊,大悲不捨啊啦啦!

啟請本尊觀世音,成道不遠啊啦啦!

啊啦啦,真美好!美好也否天之孫?

一則我心有誓願,二則君意懷希求,

二人同趣高士行,遠棄八風如路屍,

永斷現世如怨毒,勤勉修習細檢點,

正對過失行教誡,揚棄浮誇與空談,

發心直奔菩提道。

當否眼前須定議,同心協議兩兄弟,

解脫道上結伴行,輪迴邊際乘願往,

生生世世締善緣,共同入行菩薩行,

善否願否天之孫?

名言畢矣啊啦啦,至理備矣唉嗎嗨!

話至此處,達陽非常稱心合意,證得究竟智慧云云。

儼然秋夜月漫空,相好韶華妙音尊,

一切勝者智勇識,一切有情心法性。

無邊有情苦自性,慈手愛撫目不瞬,

一切勝者大悲心,六道眾生解脫種。

執掌大乘密深藏,諸佛密主持金剛,

諸佛智慧與功業,明空淨存眾生界。

佛師三姓主無別,恭敬啟白求加持,

緊隨部主至成佛,大悲常賜大悲攝!

《出世法言‧蓮苑歌舞》 乃依門弟子札西格勒勸勉,散人‧寶利著。